بیست و هفتمین گردهمایی خیّرین مدرسهساز ملایر برای توسعه دانایی/ساخت ۷۰ مدرسه در ملایر به همت خیرین
بیست و هفتمین جشنواره خیرین مدرسهساز شهرستان ملایر با حضور مسئولین اجرائی، جمعی از خیرین نیکاندیش، فرهنگیان و دانش آموزان در سالن اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد.
بیست و هفتمین جشنواره خیرین مدرسهساز شهرستان ملایر با حضور مسئولین اجرائی، جمعی از خیرین نیکاندیش، فرهنگیان و دانش آموزان در سالن اداره فرهنگ و ارشاد اسلامی برگزار شد.
به گزارش پایگاه خبری طلیعه امید پرس؛ در این آیین، که با هدف تجلیل از تلاشهای ارزشمند خیرین در توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی برگزار شد، از خیرین مدرسهسازی که نقش مؤثری در گسترش عدالت آموزشی و فراهمسازی محیطی مناسب برای تحصیل دانشآموزان ایفا کردهاند، با اهدای لوح سپاس و هدایایی تجلیل به عمل آمد.
■ چهار مدرسه در روستاهای دارای کد تخریب بازسازی میشوند
فرماندار ملایر، از تکمیل چهار مدرسه در راستای دستور رئیسجمهور برای روستاهای دارای کد تخریب خبر داد و گفت: این پروژهها باید در اولین فرصت و با تخصیص اعتبار، در اولویت قرار گیرند تا زودتر به بهرهبرداری برسند.
سید رسول حسینی در بیست و هفتمین جشنواره تجلیل از خیرین مدرسهساز ملایر افزود: طبق قول مساعد اداره کل نوسازی مدارس، تا ۴۰ روز آینده سینما فرهنگیان افتتاح شده و در اختیار آموزش و پرورش قرار میگیرد.
وی بر اهمیت محوری فرهنگ و آموزش در توسعه کشور تأکید کرد و افزود: فضای مجازی و حقیقی، فرزندان و معلمان را تهدید میکند و اگر خودمان را به سلاح علم مسلح نکنیم، هیچ قشری از جامعه در امان نیست.
این مقام مسئول با بیان اینکه ما زمانی میتوانیم بر حوزه فضای مجازی و سایبری اشرافیت پیدا کنیم که اشرافیت اطلاعاتی داشته باشیم، خاطرنشان کرد: نباید وقت خود را صرف مسائل حاشیهای کنیم، بلکه باید به دنبال کیفیسازی مسائل آموزشی و بالا بردن سطح تزکیه برای دانشآموزان باشیم.
فرماندار ملایر با طرح این پرسش که «موفقیت هر کشوری در چیست؟» تصریح کرد: اساس و توسعه هر کشوری، فرهنگ و آموزش و پرورش است که هم تعلیم و هم تزکیه است ک کسانی میتوانند بر بحران انسانی مسلط باشند که اساس کارشان توسعه و آموزش باشد.
حسینی با اشاره به نقش مهم شورای آموزش و پرورش، هدف مهم این شورا را برنامهریزی سرفصلهای آموزشی و نجات دانشآموزان از آسیبهای اجتماعی عنوان و بر لزوم توسعه فضاهای آموزشی با مشارکت خیرین و بخش خصوصی تأکید کرد.
وی با بیان اینکه در رقابت بین دولت و بخش خصوصی، خیرین پیشقراول هستند و اگر جامعه خیری نباشد، آموزش تکمیل نمیشود و تصدیگری باید به بخش خصوصی داده شود.
فرماندار ملایر به نقش بیبدیل خیرین مدرسهساز در توسعه فرهنگ و دانش و ناکافی بودن بودجه دولت برای نوسازی و تعمیر مدارس، اشاره کرد و از خیرین خواست تا برای توسعه پایهای استان و کشور کمک کنند.
■ بیش از ۷۰ مدرسه در ملایر به همت خیرین ساخته شده است
مدیر آموزش و پرورش ملایر نیز با بیان اینکه از مجموع ۳۲۴ فضای آموزشی این شهرستان، بیش از ۷۰ مدرسه به همت خیرین نیکاندیش ساخته شده که این رقم در کشور کمنظیر است، گفت: روح بلند آن بزرگمردان همواره در میان ما جاری است و آثار ماندگارشان چراغ راه آینده آموزش و پرورش ملایر خواهد بود.»
اکبر فراهانی، هدف از برگزاری این جشنواره را تجلیل از نیکوکارانی دانست که با همت والا در مسیر توسعه فضاهای آموزشی گام برداشتهان و افزود: از مجموع ۳۲۴ فضای آموزشی شهرستان، بیش از ۷۰ مدرسه به همت خیرین ساخته شده است که در سطح کشور آماری قابل توجه و کمنظیر به شمار میآید.
مدیر آموزش و پرورش ملایر، با اشاره به نقش فرهنگی جشنواره خیرین مدرسهساز، گفت: یکی از اهداف مهم این جشنواره، آموزش و ترویج فرهنگ قدرشناسی، مسئولیتپذیری و نیکوکاری در میان دانشآموزان است تا نسل آینده نیز ادامهدهنده راه خیرین باشد.
فراهانی با اشاره به پروژههای آموزشی در حال اجرا در شهرستان، خاطرنشان کرد: مدارس دره چنار، چشمه علی محمد، مانیزان و چشمه زورق از جمله پروژههایی هستند که با مشارکت خیرین در حال ساختاند و به زودی به بهرهبرداری خواهند رسید.
■ خیرین نماد همکاری مردم و دولت در توسعه آموزش کشور هستند
در ادامه رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان همدان، گفت: حضور خیرین در عرصه مدرسهسازی نماد همدلی مردم با دولت و نشانهای از مسئولیتپذیری اجتماعی است.
علی فراهانی، با بیان اینکه حضور خیرین نیکوکار در این جشنواره جلوهای از همدلی و حس مسئولیتپذیری اجتماعی مردم ملایر است، اظهارکرد: ملایر از دیرباز به عنوان یکی از شهرهای خیراندیش و پیشرو در امر مدرسهسازی شناخته میشود. پیش از انقلاب نیز خیرین در این مسیر گامهای ارزشمندی برداشتهاند و پس از انقلاب نیز این فرهنگ نیکوکارانه با قوت ادامه یافته است.
وی با اشاره به سابقه درخشان شهرستان ملایر در حوزه مشارکتهای مردمی، افزود: در حال حاضر استان همدان دارای ۲۶۴ خیر مدرسهساز است که حاصل تلاش آنان احداث بیش از ۴۷۰ مدرسه از سال ۱۳۷۷ تاکنون بوده است.
رئیس مجمع خیرین مدرسهساز استان همدان، خیرین را نماد همکاری مردم با دولت و یکی از ارکان اقتصاد اجتماعی کشور دانست و بیان کرد: فعالیت این قشر شریف مصداق بارز تعاون، همدلی و مسئولیتپذیری اجتماعی است و مجمع خیرین استان همدان نیز به عنوان یکی از مجامع فعال و اثرگذار کشور، جایگاهی ممتاز در سطح ملی دارد.
وی با اشاره به ضرورت نوسازی و تجهیز مدارس فرسوده تصریح کرد: بخشی از مدارس استان نیازمند بازسازی و جایگزینی فضاهای ایمن و استاندارد هستند. خوشبختانه با همت خیرین، در مهرماه سال جاری ۴۴ پروژه آموزشی به بهرهبرداری رسیده که ۳۴ مورد آن با مشارکت خیرین انجام شده است.
فراهانی ادامه داد: هماکنون ۱۸۰ پروژه آموزشی در استان در دست اجراست که بیش از ۷۴ پروژه توسط خیرین تأمین اعتبار شده است، این آمار نشان میدهد خیرین نقش چشمگیری در تحقق عدالت آموزشی دارند.
وی با تأکید بر اهمیت سرمایهگذاری در آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: توسعه پایدار کشور در گرو تربیت نسل آگاه و فرهیخته است، لذا باید شرایطی فراهم کنیم تا هیچ دانشآموزی بدون کلاس نماند.
گفتنی است؛ در پایان این مراسم، از خیرین مدرسهساز که نقش مؤثری در گسترش عدالت آموزشی و فراهمسازی محیطی مناسب برای تحصیل دانشآموزان ایفا کردهاند، با اهدای لوح سپاس و هدایایی تجلیل به عمل آمد.
■ خبرنگار: مهناز روزبهانی
